Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики в начальной школе — страница 11

  • Просмотров 11668
  • Скачиваний 75
  • Размер файла 151
    Кб

них одинаковые. На втором ряду - билеты голубого цвета с ответом 12. На третьем ряду - билеты желтого цвета с ответом 13. Ход путешествия: Учитель обращается к классу, говорит: Мы приглашены на цирковое представление. У каждого из вас есть входной билет, но входить будем рядами. Первый ряд! Внимательно посмотрите на свои пригласительные билеты (примеры) и хором назовите свой ответ. (Дети хором называют свои ответы - 11, 12, 13). Итак, Ребята,

рассаживайтесь поудобнее. Соблюдая правила культурного поведения, дети приветствуют артистов цирка. Представление начинается. Встречайте Зебру! (Дети хлопают в ладоши) Где вы ее могли видеть? (На проезжей части - указатель перехода для пешеходов) Почему пешеходную дорожку назвали зеброй? (Свое название эта разметка получила за сходство с окраской экзотичного животного) Для чего нужна такая разметка? (Для контраста) Итак, Зебра

предлагает вам перейти, а для этого нужно правильно решить примеры. 12 - 5 13 - 9 8 + 3 14 - 8 6 + 7 9 + 5 А сейчас на арену цирка выезжает косолапый Мишка. Хотя его и называют косолапым, посмотрите, как он умеет крутить педали! Помогите Мишутке проехать по математическому лабиринту. Откуда он начинает свой путь? 13 - 9 13 - 7 13 - 8 14 - 5 8 + 5 14 - 7 8 + 6 Поздравьте Мишутку с успешным выступлением! (Дети хлопают в ладоши) Внимание! А сейчас на арене Слоненок! Он

лопоухий, смешной, хочет подружиться с детворой. Он подружиться с вами, если вы справитесь с заданием. 12 - * = 8 * - 6 = 9 15 - 8 = * * - 5 = 7 9 + * = 12 Молодцы! Правильно решили примеры и теперь у вас есть новый друг! А сейчас на арену цирка выходит знаменитый Маг! Я узнал, - говорит он, - что вы учитесь в школе и очень хорошо умеете считать, думать, соображать. Так ли это? Я хочу проверить вашу сообразительность: 1. Определите, сколько мне лет. А лет мне

столько, сколько изображено на картинке (показывает изображение сороки), только без последнего знака. Сколько же мне лет? (40) 2. Масса моей дрессированной собачки, когда она стоит на задних лапках 3кг. Какова ее масса, если она стоит на четырех лапках? Молодцы, ребята! Артисты цирка прощаются с вами и ждут на следующее представление. 2.3 Математические уроки сказки Если спросить у детей, любят ли они сказки, несомненно, все ответят

"да". Сказка всегда вызывает у детей радость, внимание, интерес. Можно заметить, что человек, не воспитывающийся на сказках, труднее воспринимает мир идеальных стремлений. Что благодаря сказке ребенок начинает отличать реальное от необычного, что нельзя развивать, минуя сказку, не только воображение, но и первые навыки критического геометрического материала, обдумывать предложенную ситуацию, которая требует воображения и