Актуальность двигательной активности у детей с нарушением зрения — страница 11

непосредственное участие. Результаты работы по оптимизации двигательной активности детей с нарушением зрения Эффективность проводимой мною работы по оптимизации двигательной активности у детей, имеющих нарушения зрения, подтверждают результаты физического развития детей 1 средней группы. Диаграмма 1. Так, из представленной диаграммы видна положительная динамика в состоянии физического развития детей выделенной группы:

(соответственно данные за СЕНТЯБРЬ И АПРЕЛЬ, 2004-05 уч.года) изменились показатели высокого уровня физического развития, он вырос с 0 до 7% (1 человек), среднего уровня – с 29% (4 человека) до 86% (12 человек), показатель низкого уровня снизился с 71% (10 человек) до 7% (1 человека). Хотелось бы заметить, что для подтверждения эффективности моей работы представлены результаты физического развития детей за прошлый 2004-05 учебный год, т.к. в настоящем

2005-06 учебном году значительно изменился контингент детей группы (поменялся частично списочный состав) именно поэтому считаю нецелесообразным сравнивать результаты работы за прошлый год с нынешним, т.к. детей стоит сравнивать относительно их самих. В СЕНТЯБРЕ, нынешнего 2005-06 уч.года – была проведена диагностика физического развития детей: высокий уровень – 27% (3 человека), средний уровень – 27%( 3 человека), низкий уровень –46% ( 5

человек). С детьми будет продолжаться работа по оптимизации их двигательной активности с целью оздоровления и развития их физических качеств. Библиография Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. М., 1993 Бочарова Н. Физкультурно-оздоровительные праздники в детском саду. // Дошкольное воспитание. 2004 , №1 с.46 Верстаков П.В. Нетрадиционные методы закаливания на Севере.Т., 1997. Волошина Л. Организация здоровьесберегающего

пространства. // Дошкольное воспитание. 2004 , №1 с.114. Гареева Н. Коррекция развития мелкой моторики и осязания у детей с нарушением зрения. // Дошкольное воспитание. 2002 , №6 с.75 Демидова Е. Организация самостоятельной двигательной активности детей. // Дошкольное воспитание. 2004 , №1 с.28 Каралашвили Е. Упражнения для оздоровления детей 6-7 лет. // Дошкольное воспитание. 2002 , №6 с.39 Кудрявцева В. Физическая культура и развитие здоровья

ребенка. // Дошкольное воспитание. 2004 , №1 с.80 Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка. М., 1997 Мазанова А. Цветные палочки. // Дошкольное воспитание. 2002 , №6 с.42 Маханева М. Воспитание здорового ребенка. // Дошкольное воспитание. 2002 , №6 с.46 Прищепа С., Попкова Н. Как диагностировать физическую подготовленность дошкольника.//Дошкольное воспитание. 2004 , №1 с.37 Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста. М.. 1979.