Анализ психологического конфликта между учителем и учеником — страница 9

черты характера, особенности поведения человека характерны для конфликтной личности. К таким качествам могут быть отнесены следующие: неадекватная самооценка своих возможностей и способностей, которая может быть как завышенной, так и заниженной. И в том, и другом случае она может противоречить адекватной оценке окружающих - и почва для возникновения конфликта готова; стремление доминировать во что бы то ни стало там, где это

возможно и невозможно; консерватизм мышления, взглядов, убеждений, нежелание преодолеть устаревшие традиции; излишняя принципиальность и прямолинейность в высказываниях и суждениях, стремление во что бы то ни стало сказать правду в глаза; определенный набор эмоциональных качеств личности: тревожность, агрессивность, упрямство, раздражительность. Существуют пять основных стилей поведения при конфликте: приспособление,

компромисс, сотрудничество, игнорирование, соперничество или конкуренция. Стиль поведения в конкретном конфликте определяется той мерой, в которой вы хотите удовлетворить собственные интересы, действуя при этом пассивно или активно, и интересы другой стороны, действуя совместно или индивидуально. ЛИТЕРАТУРА Газета «Первое сентября» за 7 августа 1999 года, №92. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского, Н.Г.

Ярошевского. - М., 1990 Кричевский Р.Л. Если вы - руководитель... - М.: Дело, 1993. Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. - М.,1992. Материалы Московского Колледжа Социологии и Московского Государственного Социального Университета «Школа 1224. Социологический портрет. 2000 год». Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. Учебное пособие под редакцией С.А.Смирнова. Москва, Издательство «Academ A», 1998. Подласый. И.П. Педагогика. Новый

курс. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999. Содружество ученого и учителя. – М., 1991. Философско-психологические проблемы развития образования / Под редакцией В.В.Давыдова. – М., 1994.