Базовые понятия "общение", "речь", "язык" — страница 3

действительности каждая из этих сторон не существует изолированно от других и выделение их возможно лишь при анализе. Все обозначенные здесь стороны общения выделяются и проявляются в случаях организации общения в малых группах, то есть в условиях непосредственного контакта между людьми. В психологии отсутствует общепринятое определение общения. Как правило, используется описательное определение, указывающее на основные

стороны (функции) общения. Общение — это «сложный и многогранный процесс, который может выступать в одно и то же время и как процесс взаимодействия индивидов, и как информационный процесс, и как отношение людей друг к другу, и мак процесс их взаимовлияния друг на друга, и как процесс сопереживания и взаимного понимания друг друга». Речь Язык — это система знаков и символов. Речь — процесс пользования языком. Таким образом, речь

являет реализацией языка, который обнаруживает себя только через речь. Человеческая речь возникает в ответ на необходимость вступить в общение с кем-либо или сообщить, что-либо. Речь — это использование языка в коммуникативные целях. Если основными структурными единицами языка считаются слова и предложения, то в речевом общении это — высказывания как единицы смысла. Конституирующей особенностью высказывания являются его

обращенность адресность. В социальных науках используется несколько понятий, задающих различные ракурсы рассмотрения деятельностного аспекта языка. Речевая деятельность — это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми частный случай деятельности общения. Речевая коммуникация — информативная и коммуникативная стороны речевой деятельности. Речевое общение — процесс установлениям и

поддержания целенаправленного, прямого или опосредованное контакта между людьми при помощи языка. Речевой акт— элементарная единица речевого общения, произнесение говорящим высказывания в непосредственной ситуации общения со слушающим. Речевое поведение — использование языка людьми в полагаемых обстоятельствах, в многообразии реальных -жизненных ситуаций; совокупность речевых поступков. Структура коммуникативного

взаимодействия развивается соответствии с прохождением информации по коммуникативной цепи: адресат (отправитель).,— кодирование сообщения — движение по каналам — расшифровка «декодирование) — адресат (получатель). Речь приобретает определенный смысл и может быть понятно только в структуре неречевого контекста. Контекст (или ситуация) — это обстоятельство, в котором происходит конкретное событие. Код в речевой