Использование мультимедийного проектора для повышения качества знаний учащихся 5 класса при изучении темы: "Десятичные дроби" — страница 8

  • Просмотров 3669
  • Скачиваний 14
  • Размер файла 126
    Кб

(например, за счет использования интегрированных пользовательских пакетов, различных графических и музыкальных редакторов). Использование средств новых информационных технологий в качестве средства обучения, совершенствует процесс преподавания, повышает его эффективность и качество. При этом обеспечивается: - реализация возможностей программно-методического обеспечения современных ПЭВМ в целях сообщения знаний,

моделирования учебных ситуаций, осуществления тренировки, контроля за результатами обучения; - использование объектно-ориентированных программных средств или систем (например, системы подготовки текстов, электронных таблиц, баз данных) в целях формирования культуры учебной деятельности; - реализация возможностей систем искусственного интеллекта в процессе применения обучающих интеллектуальных систем. - использование

информационных технологий в качестве инструмента познания окружающей действительности и самопознания; - использование информационных технологий в качестве средства развития личности курсанта; - использование информационных технологий в качестве объекта изучения (например, в рамках освоения курса информатики); - использование информационных технологий в качестве средства информационно-методического обеспечения и

управления учебно-воспитательным процессом, учебными заведениями, системой учебных заведений; - использование информационных технологий в качестве средства коммуникаций (например, на базе асинхронной телекоммуникационной связи) в целях распространения передовых педагогических технологий; - использование информационных технологий в качестве средства автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной

деятельности, компьютерного педагогического тестирования и психодиагностики; - использование информационных технологий в качестве средства автоматизации процессов обработки результатов эксперимента (лабораторного, демонстрационного) и управления учебным оборудованием. [22, 135] Основная цель использования компьютера в учебном процессе, как инновационного подхода в образовании, заключена в способствовании максимального

развития способностей учащихся на основе саморегуляции и самообразования: формирование целостной естественнонаучной картины мира, научного фундамента для успешного прогнозирования собственной профессиональной деятельности, способствование творческому развитию личности и верному выбору индивидуальной программы жизни на базе познания особенностей, потребностей и возможностей человека. [10, 16] Информационные технологии