Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших школьников — страница 4
а также чувства уважения к другим странам и народам мира; обеспечение овладения государственного языка, как главного средства общения между гражданами Республики Беларусь; сохранение и умножение интеллектуальной собственности и культурных ценностей белорусского народа и других национальных сообществ республики; формирование экологической сознательности; воспитание уважения к семейной жизни; содействие интеллектуальным устремлениям личности; достижение разумного соотношения опыта и веры личности; развитие научной, технической и культурной деятельности в соответствии с потребностями развития республики; воспитание сознательного уважения к демократии как форме управления и существования, которая позволяет каждой личности участвовать в принятии решений, направленных на улучшение общества; содействие установлению отношений человечности и милосердности в отношениях между людьми; воспитание сознательного уважения к всемирному порядку, основанного на признании политических, экономических и социальных прав всех народов мира; укрепление здоровья и физического усовершенствования воспитанников и студентов. Чтобы достигнуть этих целей в 1996 году бала принята реформа. Концепция реформы исходит из того, что основными задачами общеобразовательной школы являются: подготовка молодого поколения к полноценной жизни и деятельности в обществе; формирование представлений и готовности к жизни в изменчивом мире; передача фундаментальных основ национальной и мировой культуры; содействие гармоничному развитию личности, ее патриотическому, гражданскому и духовно-моральному воспитанию. Для достижения этого необходимо реализовать следующие цели и меры: повышение образовательного уровня населения страны: — введение обязательного десятилетнего образования; — повышения до 12 лет срока получения общего среднего образования; — обеспечение доступности общего среднего образования; — усовершенствование системы непрерывного образования; повышение качества общего образования: — обновление содержания образования; — внедрение современных технологий обучения; — обеспечение разноуровневого и вариативного обучения с учетом индивидуальных особенностей и возможностей учеников; — усовершенствование системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров; удовлетворение общеобразовательных потребностей личности ученика с учетом его индивидуальных возможностей и особенностей: — создание в начальной школе условий, которые
Похожие работы
- Доклады
- Рефераты
- Рефераты
- Рефераты
- Контрольные