Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе — страница 16

отдельных учащихся. Вся система контроля знаний и умений учащихся должна планироваться таким образом, чтобы охватывались все обязательные результаты обучения для каждого ученика. Одновременно в ходе контроля надо дать учащимся возможность проверить себя на более высоком уровне, проверить глубину усвоения материала. В ходе изучения темы учитель проверяет результаты обучения путем проведения текущих самостоятельных работ,

устного опроса, контрольных работ и других форм контроля §1. Описание зачетной системы при изложении темы “Тела вращения”. Зачетная система включает в себя не только проведение зачетов, но и предусматривает построение системы уроков.[12] В этом параграфе рассмотрим, как используется эта система для контроля знаний и умений учащихся по теме ”Тела вращения”. Эта система контроля была опробована в школе №121 под руководством

учителя Н.В. Алякринской. Основная цель изучения темы – познакомить учащихся с простейшими телами вращения и их свойствами.[20, c.165] Рассмотрением простейших тел вращения завершается формирование системы основных пространственных геометрических фигур, изучаемых в школьном курсе стереометрии; в рассмотрение вводятся цилиндр, конус, шар и сфера. Одновременно с определением конкретного тела вращения даются определения большого

числа понятий связанных с ним, усвоение которых должно идти не по линии формального воспроизведения их определений, а в ходе решения содержательных геометрических задач. В ходе их решения повторяются и систематизируются сведения известные учащимся из курсов планиметрии и стереометрии. При решении типичных задач этого раздела ученики должны вычислять основные элементы данных тел (цилиндр, конус, шар), площади сечений,

используя свойства осевых сечений, свойства тел вращения.[18, c. 211] При изложении темы “Тела вращения” учителем используется другое поурочное планирование (не как в [19]): 1.     лекция “Тела вращения” – 1 час 2.     уроки – практикумы: “цилиндр” – 2 часа “конус” – 3 часа “шар, сфера” - 3 часа 3.     семинар по теме “Шар. Сфера” – 1 час 4.     зачет по теме “Тела вращения” – 1 час 5.    

подготовка к контрольной работе – 1 час 6.     контрольная работа – 1 час п.1. лекция “Тела вращения” цели урока – лекции: 1. Познакомить учащихся с понятиями: цилиндр, конус, шар, сфера, с их основными элементами. 2. Выяснить знания учащихся по теме “Круг. Окружность”. 3. Развить пространственное воображение. Ход урока: I.Оргмомент. II.Подготовка к изучению нового материала. Перед тем, как изложить новый материал, необходимо