Коррекция агрессивного поведения школьников в сфере досуга

Федеральное Агентство по Культуре и Кинематографии Казанский Государственный Университет Культуры и Искусств Кафедра: СКД дипломная работа на тему: коррекция агрессивного поведения школьников в сфере досуга Работу выполнил: студент V курса гр. 401-к2 Григорьев Ю.В. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент Лебедева С.Н. Казань-2005 Содержание: Введение…………………………………………………………………………..2 Глава I

Агрессивность школьников как педагогическая проблема……………………………………………………………….5 1.1 Определение, понятия и причины агрессивного поведения школьников..5 1.2 Зарубежные подходы к изучению агрессии……………………………….24 Глава II Анализ и методы коррекции агрессивного поведения подростков сфере досуга…………………………………….……..37 2.1 Характеристика агрессивного поведения подростков школы №38 г.

Казани……………………………………………………………………………37 2.2 Разработка и апробация методики по коррекции агрессивного поведения подростков в сфере досуга……………………………………………………..43 Выводы…………………………………………………………………………56 Заключение………………………………………………………………….…58 Список используемой литературы…………………………………………….60 Терминологический словарь…………………………………………………..62

Приложения……………………………………………………………………..64 Введение В настоящее время проблема агрессии актуальна, так как мы сталкиваемся с ней каждый день на улице, в школе. Усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться жестокость, и агрессивность Резко возросла преступность среди молодёжи. Появляются всё новые виды отклоняющегося поведения: подростки участвуют в

военизированных формированиях политических организаций экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенёрством. По сравнению с недавним прошлым, возросло число тяжких преступлений, обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей. Мы являемся свидетелями изменения всей социальной структуры общества, интенсивных процессов расслоения населения по