Коррекция агрессивного поведения школьников в сфере досуга — страница 12

  • Просмотров 52374
  • Скачиваний 284
  • Размер файла 186
    Кб

игрушки в игре и др.). Таким образом, неправильное отношение к ребенку в семье также ведет к формированию агрессивных тенденций в поведении ребенка. Существует ряд особенностей семейных отношения и воспитания, которые способствуют появлению агрессивных качеств личности ребенка (Копченова Е.Е.): ·                          Недостаток тепла и ласки со стороны родителей;

·                          Незаинтересованность детьми, безразличие к детям; ·                          Явное отвержение ребенка, проявляющееся в невнимании, жестокости, избегания контактов родителей с ребенком; ·                          Отсутствие или

недостаточный контроль за ребенком, сочетается со снисходительным отношением к проявляемому к ним агрессивному поведению; ·                          Непоследовательность в применении наказаний; ·                          Использование строгих, в том числе физических, наказаний; Семья должна приспосабливаться к

растущей независимости подростка по мере того, как они готовят себя к самостоятельной жизни. Насколько благополучно происходит это взаимоприспособление родителей и взрослеющих детей, в большей степени зависит от стиля родительского поведения и динамики семьи. Подросток в группе сверстников.   Агрессивные подростки, при всём различии их личностных характеристик и особенностей поведения, отличаются некоторыми общими

чертами. К таким чертам относится бедность ценностных ориентаций, их примитивность, отсутствие увлечений, узость и неустойчивость интересов. У этих детей, как правило, низкий уровень интеллектуального развития, повышенная внушаемость, подражательность, недоразвитость нравственных представлений. Им присуща эмоциональная грубость, озлобленность, как против сверстников, так и против окружающих взрослых. У таких подростков

наблюдается крайняя самооценка (либо максимально положительная, либо максимально отрицательная), повышенная тревожность, страх перед широкими социальными контактами, эгоцентризм, неумение находить выход из трудных ситуаций, преобладание защитных механизмов над другими механизмами, регулирующими поведение. Вместе с тем среди агрессивных подростков встречаются и дети хорошо интеллектуально и социально развитые. У них