Линия "Формализация и моделирование" учебного курса "Информатика"

1 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ И ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИ Купина Лариса Викторовна студентка 5 курса специальность «Информатика» математического факультета Линия «Формализация и моделирование» учебного курса «Информатика» Курсовая Научный руководитель: Гришаева Алевтина Петровна Новосибирск 2004

СОДЕРЖАНИЕ Содержание Введение Содержание линии «Моделирование и формализация» Подходы к раскрытию понятий «информационная модель», «информационное моделирование» 4.1. Методические рекомендации по изложению теоретического материала . Информационное моделирование и электронные таблицы Подходы к раскрытию понятий «информационная модель», «информационное моделирование». Табличные информационные модели. Элементы

системного анализа в курсе информатики Линия моделирования и базы данных Проектирование баз данных Информационное моделирование и электронные таблицы Моделирование знаний в курсе информатики Требования к знаниям и умениям учащихся по линии формализации и моделирования Примерное содержание и планирование линии «Формализация и моделирование» в базовом курсе средней школы по учебнику Макаровой Н.В. «информатика 7 – 9 кл.»

Урок по изучению понятия модели Заключение схема1 «Содержательная структура линии формализация и моделирование») Список использованной литературы. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время информатика и информационные технологии мощным потоком влились в нашу жизнь. Трудно назвать другую область человеческой деятельности, которая развивалась бы так стремительно и порождала такое разнообразие проблем, как информатизация и

компьютеризация общества. История развития информационных технологий характеризуется быстрым изменением концептуальных представлений, технических средств, методов и сфер применения. В современном мире весьма актуальным для большинства людей стало умение пользоваться информационными технологиями. Проникновение ПК во все сферы жизни общества убеждает в том, что культура общения с ПК становится частью общей культуры