Линия "Формализация и моделирование" учебного курса "Информатика" — страница 2

  • Просмотров 2686
  • Скачиваний 9
  • Размер файла 106
    Кб

человека – термины «Word», «Excel», «Internet» стали такими же обыденными, как «телефон», «телеграф», «телевизор». Но далеко не все понимают разницу между простым «нажиманием клавиш» и целенаправленной работой на компьютере, умением четко поставить задачу, и правильно подойдя к ее решению, используя программные средства (наиболее подходящие) прийти к ожидаемому результату. Курс информатики был введен в школу как средство обеспечения

компьютерной грамотности учащихся, подготовки школьников к практической деятельности, к труду в информационном обществе. Важной содержательной линией в курсе информатике является линия «Формализация и моделирование». Перед учителем информатики стоят различные цели. Одной из них является развитие логического и алгоритмического мышления школьников. Правильный подход к преподаванию линии «Формализация и моделирование»

позволит оказать существенное влияние на общее развитие и формирование мировоззрения учащихся, а также решить многие задачи в полном их объеме. Уроки, ориентированные на моделирование, должны выполнять развивающую, общеобразовательную функцию, поскольку при их изучении учащиеся продолжают знакомство еще с одним методом познания окружающей действительности – методом компьютерного моделирования. В своей работе : попытаюсь

отобразить наиболее существенные стороны линии «Формализация и моделирование»; представлю разработку урока по изучению понятия «модель» на примере математической модели; представлю изложение темы «Введение в информационное моделирование» и др. Содержание линии «Моделирование и формализация» В обязательном минимуме содержания образования по информатике присутствует линия «Моделирование и формализация» Содержание этой

линии определено следующим перечнем понятий: моделирование как метод познания, формализация, материальные и информационные модели, информационное моделиро­вание, основные типы информационных моделей. Линия моделирования, наряду с линией информации и информационных процессов, является теоретической основой базового курса ин­форматики. Дальнейшее развитие общеобразовательного курса ин­форматики должно быть связано,

прежде всего, с углублением этих содержательных линий. Содержательная структура линии формализации и моделиро­вания представлена на схеме1. ( схема1 ) Подходы к раскрытию понятий «информационная модель», «информационное моделирование» Подходы к раскрытию темы в учебной литературе на примере учебника Макаровой Н.В. «Информатика 7-9 кл.» Место, которое занимает тема информационного моделирова­ния и информационной модели, в