Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения, дыхания и голоса детей с дизартрией при ДЦП

  • Просмотров 3628
  • Скачиваний 12
  • Размер файла 182
    Кб

Содержание Введение Глава 1. Научно-теоретические основы проблемы изучения особенностей речевого развития дошкольников с дизартрией при ДЦП 1.1 Возрастные закономерности речевого развития детей дошкольного возраста 1.2 Понятие «Детский церебральный паралич» 1.3 Понятие «Дизартрия» 1.4 Особенности речевого развития детей с дизартрией при ДЦП Глава 2.Экспериментальное изучение особенностей речевого развития дошкольников с

дизартрией при ДЦП 2.1 Краткая характеристика детей экспериментальной и контрольной групп 2.2 Организация экспериментального исследования (методики) 2.3 Анализ результатов экспериментального исследования на констатирующем этапе Глава 3.Формирование произносительной стороны речи детей с дизартрией при ДЦП 3.1 Методика обучающего эксперимента 3.2 Анализ результатов экспериментального исследования на контрольном этапе

Заключение Список литературы Приложение Введение Актуальность изучения проблемы «Особенности речевого развития дошкольников с дизартрией при ДЦП» мотивирована тем, что детский церебральный паралич (ДЦП) является самым распространенным и прогрессирующим по росту числа больных заболеванием в клинике детских нервных болезней. ДЦП является самой распространенной причиной детской инвалидности, среди которых на первом месте -

заболевания нервной системы. Церебральный паралич является вторым из наиболее распространенных неврологических нарушений в детстве; первым является задержка психического развития у детей. На третьем месте - врожденные аномалии. логопедический дизартрия произносительный дошкольник Эволюционная медицина и детская неврология и Научно-исследовательского Фонда Ассоциаций больных церебральным параличом (UCPA, США) дают

представление о статистике рождения детей, страдающих ДЦП. Среди детей с нормальным весом при рождении, ставшими инвалидами в связи с ДЦП: примерно 70% стали инвалидами вследствие факторов, имевших место до рождения (пренатальный период); около 20% - благодаря факторам, проявившимся либо во время родов (перинатальный период), либо сразу после рождения (первые четыре недели жизни); 10% - вследствие факторов, проявившихся в течение