Межличностные отношения у подростков склонных к делинкветному поведению — страница 8

наказаний воспитывает преступников, от которых хотелось бы избавиться. Государство, провозглашая борьбу с насилием, само его использует (нередко еще в большем количестве) по отношению к провинившемуся. Сегодня 86 стран мира имеют в законодательстве статью о смертной казни. В целом людям навязывается насильственный стереотип взаимоотношений. Представители власти преследуют делинквентных личностей, демонстрируя им свою силу

так, как те поступали по отношению к своим жертвам. Существенную роль в происхождении делинквентного поведения играет микросоциальная ситуация. Его формированию, например, способствуют: асоциальное и антисоциальное окружение (алкоголизм родителей, асоциальная и антисоциальная семья или компания); безнадзорность; многодетная и неполная семья; внутрисемейные конфликты; хронические конфликты со значимыми другими. В. Н.

Кудрявцев указывает на состояние отчуждения преступника от своей среды, возникающее уже в раннем возрасте. Так, 10% агрессивных преступников считали, что мать их не любила в детстве (в «нормальной» выборке только 0,73%) [12]. Микросоциальные факторы, вызывающие делинквентность:  фрустрация детской потребности в нежной заботе и привязанности со стороны родителей (например, чрезвычайно суровый отец или недостаточно заботливая

мать), что в свою очередь вызывает ранние травматические переживания ребенка;   физическая или психологическая жестокость или культ силы в семье (например, чрезмерное или постоянное применение наказаний);   недостаточное влияние отца (например, при его отсутствии), затрудняющее нормальное развитие морального сознания;   острая травма (болезнь, смерть родителя, насилие, развод) с фиксацией на травматических

обстоятельствах;   потворствование ребенку в выполнении его желаний; недостаточная требовательность родителей, их неспособность выдвигать последовательно возрастающие требования или добиваться их выполнения;   чрезмерная стимуляция ребенка - слишком интенсивные любовные ранние отношения к родителям, братьям и сестрам;   несогласованность требований к ребенку со стороны родителей, вследствие чего у ребенка не

возникает четкого понимания норм поведения;   смена родителей (опекунов);   хронически выраженные конфликты между родителями (особенно опасна ситуация, когда жестокий отец избивает мать);   нежелательные личностные особенности родителей (например, сочетание нетребовательного отца и потворствующей матери);   усвоение ребенком через научение в семье или в группе делинквентных ценностей (явных или скрытых).