Методика обучения элективному курсу "Adobe Photoshop" старших школьников с нарушениями слуха — страница 5

рассмотрены: Виды компьютерной графики;Основы представления графической информации;Способы получения и хранения изображений, форматы графических файлов;Наиболее популярные графические редакторы (перечислительно) Практическая работа посвящена редактированию изображений в простейшем растровом редакторе Paint и созданию изображений в векторном редакторе, входящем в состав текстового редактора Word. Содержание учебного

материала в главе «Технология обработки графической информации» имеет не практичный, а обзорный характер. В учебном пособии Ю. А. Шафрина изложен систематический курс основ современных информационных технологий. Содержание, представленное в пособии, соответствует требованиям обязательного минимума образования по информатике. Содержание учебного пособия знакомит учащихся с базовыми понятиями информатики, дает понятие о

формализации и моделировании, приобщает учащихся к самостоятельной работе на компьютере, формирует необходимые понимание, знания, умения и навыки, определенные стандартом. Содержание темы «Технология обработки графики» состоит из обзора видов графических изображений и пакетов компьютерной графики, используемых для работы с этими видами изображений. Технология создания и редактирования растровых изображений изучается на

примере графического редактора MS Paint. Практикум по информационным технологиям А. В. Горячева и Ю. А. Шафрина является дополнением к учебнику Ю. А. Шафрина «Информационные технологии». Структура практикума выстроена в виде последовательности уроков, задания и упражнения которых разработаны с таким расчетом, чтобы учащиеся много раз обращались к учебнику, выбирали нужную информацию, многократно работали бы с одними и теми же

таблицами. В структуре практикума уроки не сгруппированы в соответствии с разделами школьного курса информатики, представленными в учебнике. Содержание практикума формирует у обучаемых представление о возможностях графических редакторов на примере растрового редактора Paint. Задания уроков, посвященных изучению графических редакторов, позволяют освоить интерфейс редактора, его основные инструменты и способы создания

графических примитивов. По нашему мнению, на этапе профильного обучения, содержания темы «Технология обработки графики», представленного в таком объеме, недостаточно. В учебно-методическом комплекте для средней школы под редакцией профессора Н. В. Макаровой [9] изложены все темы, рекомендуемые Министерством образования РФ в базовом минимуме содержания. Изучение графического редактора Paint составляет содержание учебника по