Методика обучения элективному курсу "Adobe Photoshop" старших школьников с нарушениями слуха — страница 8

различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий; Умения: оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; Стандарт среднего (полного) общего образования (профильный уровень) В

государственном образовательном стандарте регламентированы общие цели изучения информации и информационно-коммуникационных технологий на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлены на развитие алгоритмического мышления, способностей к формализации, элементов системного мышления. Среди них выделяются цели, достижению которых способствует изучение раздела компьютерной графики, в частности, курса

Adobe Photoshop: воспитание чувства ответственности за результаты своего труда; формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимости действий, нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией;приобретение опыта проектной деятельности, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных

средств; построения компьютерных моделей, коллективной реализации информационных проектов, информационной деятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда. В образовательный минимум содержания основных образовательных программ включают базовые понятия информатики и информационно-коммуникационных технологий, относящиеся к разделу компьютерной графики: Представление о системах автоматизированного

проектирования конструкторских работ, средах компьютерного дизайна и мультимедийных средах. Форматы графических и звуковых объектов.Ввод и обработка графических объектов. Ввод и обработка звуковых объектов.Использование инструментов специального программного обеспечения и цифрового оборудования.Создание графических комплексных объектов для различных предметных областей: преобразования, эффекты, конструирование.

Создание и преобразование звуковых и аудио-визуальных объектов.Создание презентаций, выполнение учебных творческих и конструкторских работ. В результате изучения информатики и ИКТ на профильном уровне знания, умения, навыки учащихся должны соответствовать следующим требованиям, изложенным в разделе компьютерной графики: Знания: назначение и области использования основных технических средств информационных и