Текстовый редактор Word

Министерство общего и профессионального образования Уссурийский государственный педагогический институт Методическая разработка Тема: Основные приложения Windows (IBM PC) Текстовый редактор. Редактирование текста. Запись и чтение файлов. Шрифты и стили. Печать документов. Возможность совмещения текста и графики. Практическая работа по созданию документа в тестовом редакторе с иллюстрациями. Выполнил: студент Барсук К.А. 143 гр.

Уссурийск – 1998г. Значение темы в курсе Изучение данной темы в курсе информатики 10 класса связано с тем, что Word – наиболее популярный текстовый редактор. Он позволяет создавать документы, содержащие текст, таблицы и графику, на профессиональном уровне. Данная тема имеет большое значение в курсе изучения приложений для Windows. В ходе освоения текстового редактора Word для Windows ученики научатся создавать и редактировать самые

различные документы: начиная с простых текстов, и заканчивая документами, содержащими рисунки, графики и диаграммы, а также фигурный текст. Данная тема подготавливает учеников к изучению других приложений фирмы Microsoft, таких как Excel и PowerPoint, так как они имеют похожий интерфейс и одинаковые функции для работы с текстом и графикой. Место темы в курсе Данная тема изучается одной из первых в курсе освоения наиболее необходимых

приложений для Windows в 10 классе. После изучения текстового редактора Word можно переходить к изучению других приложений для Windows, так как все они имеют одинаковые функции работы с текстом, а приложения фирмы Microsoft – и точно такие же функции работы с графикой. Цели обучения Обучающие: -    Windows -    в редакторе Word -    -    Word -    -    -    -    -    -    -   

-      Воспитательные: -    -    -    -    -    -    Развивающие: -    -    -    -    Опорные знания Прежде чем приступить к изучению данной темы и успешно освоить её необходимо, чтобы учащиеся имели определённый багаж знаний, без которых невозможно усвоить требуемый минимум знаний данного раздела курса. Учащиеся должны уметь работать с "мышью" и