Внимание: его устойчивость и колебания — страница 9

  • Просмотров 3583
  • Скачиваний 58
  • Размер файла 77
    Кб

буквы "н" и "х", а "а" подчеркивать. По сигналу экспериментатора через каждую минуту испытуемый ставит вертикальные черточки в строчках. Во второй серии испытуемый исполняет ту же самую работу на новом бланке, одновременно называя вслух только четные числа. Учет и анализ результатов: По каждой серии подсчитываются ошибки за каждую минуту и общее количество ошибок. Выявляется устойчивость внимания в каждой серии

по формуле: А= с2 / м, где А – показатель устойчивости внимания, С – количество просмотренных строк, М – общее количество ошибок. Испытуемый № 1 Первая часть 212 А= 1, 441 А= 1, А=44. График устойчивости внимания. Уровень устойчивости внимания средний. Вторая часть 102 А = 2, А= 100/2, А= 50. Уровень устойчивости внимания средний. В однородной деятельности, испытуемый, сделал меньше ошибок, чем в разнородной. Поэтому можно сказать, что для успешной

деятельности ему нужно заниматься только одним видом, нежели несколькими. 2 испытуемый. Первая часть А= 212 / 1, А= 441/1, А= 44. Уровень устойчивости внимания ниже среднего. Вторая часть. А= 132/4,А=42. Уровень устойчивости внимания ниже среднего. В однородной деятельности испытуемый сделал больше ошибок чем в разнородной, а это говорит о низком уровне распределении внимания. Сравнение испытуемых: Такие показатели, которые приведены выше,

возможно возникли оттого, что каждый из испытуемых в своей деятельности, занимается однородной работой. Разность по количеству ошибок, можно объяснить разностью в возрасте, и разной социальном статусе испытуемых. Работа № 8. "Отыскивание чисел с переключением" Задача исследования: Изучение способности выполнять действия, требующие постоянного переключения внимания с одного рода действий на другой. Оснащение опыта: 1

таблица, разделенная на 49 клеток – квадратов, в которых размещены числа черными от 1 до 25 и красными от 1 до 24 цифрами, 2. Секундомер, 3. Указка Порядок исследования, инструкция исследуемому: "Перед вами таблица, разделенная на клетки. В этих клетках, разбросаны числа, написанные черными и красными чернилами. Черные вы должны находить в обычном порядке от 1 до 25, а красные в обратном от 24 до 1. Вы должны попеременно отыскивать числа

того и другого порядка, т.е. порядок вашей работы, должен быть таким: 1 (черная), 24 (красная), 2 (черная), 23 (красная) и т.д. Вы должны работать как можно скорее, но не делать ошибок. Приготовьтесь! Начинайте! " Пускается секундомер, фиксируется время выполнения задания. В течении всего опыта экспериментатор следит за работой испытуемого. Если испытуемый указывает не то число, экспериментатор говорит: "Нет, вы должны мне сейчас