Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста

  • Просмотров 6371
  • Скачиваний 29
  • Размер файла 102
    Кб

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Выпускная квалификационная (дипломная) работа Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста МОСКВА 2009 Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы воспитания детей старшего дошкольного возраста в национальных традициях 1.1 Особенности воспитания детей старшего дошкольного возраста в ДОУ 1.2 Национальные традиции и культура как область

воспитательных воздействий в ДОУ 1.3 Условия эффективного воспитания детей в национальных традициях Выводы по первой главе Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности условий воспитания детей в национальных традициях 2.1 Процедура и методика исследования 2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 2.3 Выводы и рекомендации по итогам исследования Выводы по второй главе Заключение Список

использованной литературы Приложения Введение Народ в наиболее чистом виде всегда представляют дети. Когда национальное умирает в детях, то это означает начало смерти нации. Г.Н. Волков Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Особенно остро встает вопрос глубокого и научного обоснования национально-региональных факторов в

воспитании детей, ибо сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Концепции развития личности ребенка, а также региональные подходы к образовательному процессу в дошкольных учреждениях предполагают включение отдельных элементов народной культуры в процесс развития ребенка. Наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт

воспитания. Национальное самосознание или этническая идентичность, как осознание своей принадлежности к определенному этносу, формируется у человека в первые годы его жизни. Именно этот период является определяющим в становлении основ характера и выработке норм поведения, во многом зависящих от социального окружения. Одним из существенных условий развития современного образования, безусловно, является актуализация