Введение в учебную дисциплину "Юридическая психология" — страница 9

необходимой информации в процессе коммуникации. В беседе выявляются отношения человека к людям, социальным ценностям, событиям, фактам, собственному поведению, интересы, личностные особенности поведения и т.д. В практической деятельности юристов применение беседы в условиях процессуальной деятельности является необходимой частью расследования. В юридической психологии широко используется биографический метод, который

состоит в сборе и анализе материалов, характеризующих жизненный путь человека. Источником биографических сведений могут быть: сообщения самого участника процесса о различных периодах его жизни, поведении сообщения родственников, знакомых, сослуживцев различные документы: дневниковые записи, переписка, характеристики, заявления, жалобы, материалы уголовного дела и т.п. Изучение жизненного пути не требует от сотрудников

специальных познаний в области психологии и использования научных методов обработки результатов. В юридической психологии используется и метод анализа продуктов и результатов деятельности, т.е. изучение результатов физического или интеллектуального труда. По продуктам деятельности можно судить об интересах личности, ее профессиональных умениях, способностях и др. В этом случае как будто изучается не сама деятельность, а

лишь ее продукт, но по существу объек­том изучения оказываются психические процессы, реализую­щиеся в результате действия. Так, в детской психологии нема­лую роль играет изучение детских рисунков. Безусловно, в юридической практике, этот метод применяется при анализе следов преступления, способа, места и времени совершения преступления. Особенности результатов преступной деятельности устанавливаются по результатам

осмотра места происшествия, изучения протокола осмотра места происшествия, заключения экспертов, допросов участников процесса. Нередко используется метод обобщения независимых характеристик, который заключается в сборе и последующем анализе устных и письменных показаний различных лиц об изучаемой личности. Этот метод позволяет выяснить черты характера, мотивы, способы достижения целей, места личности в социальных

группах. Наряду с устными сообщениями официальными документами, сведения из которых могут быть использованы для обобщения независимых характеристик, являются: характеристики с места работы, учебы, места жительства, старые уголовные дела, личные дела заключенных, акты судебно-психологических экспертиз и др. При использовании данного метода следует учитывать важное обстоятельство: отдельные имеющиеся характеристики могут