Высшая математика в задачах и упражнениях

  • Просмотров 1820
  • Скачиваний 24
  • Размер файла 4134
    Кб

Abiword HTML Document Высшая математика в заданиях и упражнениях Предисловие Преподавание математики в высших учебных заведениях направлено на достижение следующих целей: формирование личности студентов, развитие их интеллекта и способностей к логическому и алгоритмическому мышлению;обучение основным математическим методам, необходимым для анализа, моделирования и поиска оптимальных решений в процессах, явлениях и устройствах

из области будущей деятельности студентов как специалистов. В соответствии с поставленными целями, задачи преподавания высшей математики состоят в том, чтобы на примерах математических понятий и методов продемонстрировать студентам действие основных законов природы, общества и техники, сущность научного подхода, специфику математики и её роль в осуществлении научно-технического прогресса. Необходимо научить студентов

приёмам исследования и решения математически формализованных задач, выработать у студентов умение анализировать полученные результаты, привить им навыки самостоятельного изучения литературы по математике и её приложениям. Настоящее пособие для студентов-заочников по специальностям «Информационные системы» и «Вычислительные системы и комплексы» содержит методические указания и контрольные задания по курсам линейной и

векторной алгебры, аналитической геометрии, дифференциального и интегрального исчисления, числовых и функциональных рядов, дифференциальных уравнений. Учебные планы университетов предусматривают выполнение ряда контрольных работ, объём и содержание которых определяются соответствующими программами. В случае необходимости все дополнительные сведения, связанные со спецификой учебных планов данной специальности,

сообщаются студентам кафедрами высшей математики дополнительно к настоящему пособию. Требования к выполнению и оформлению контрольных работ Перед выполнением контрольного задания студент должен изучить соответствующие разделы курса по пособиям, рекомендуемым в "Методических указаниях". Пособия обозначаются номерами в квадратных скобках; например, [I] означает ссылку на учебник Я. С. Бугрова и С. М. Никольского. Высшая